沙盤游戲
沙盤游戲治療過程
杭州東方心理分析研究所 李北容
一、每次沙盤游戲治療的過程
1、 治療師默默守護，專心投入，盡量與來訪者同步，共情于來訪者,可能產生共時性.
2、 可以做簡要的記錄，包括來訪者當時選擇沙具的過程、挑選沙具的神情、來訪者的言語反應,身體生理反應等，也包括治療師相應的一些心理感受，如恐懼、憤怒，或者是身體感受，如肩膀沉重、胸口郁悶、心跳加速等等。
但可能不適合在小孩子面前（我在文德路和福利院）
3、 當來訪者完成沙盤游戲作品時，邀請治療師介入時我們才準備走進去，否則不要隨意打斷來訪者的進程。
這是自然的結束，有時來訪者會延時，這時我們可以打斷，但是要有提醒，漸漸告訴她時間到了，要結束了。
4、 來訪者做好沙盤后，我們和他都不是馬上就開始進行討論沙盤，而是和來訪者一起靜靜地再觀察和感受一會兒沙盤。有時來訪者會主動說話來講述，或者我們可以用開放的話題來開始交流，比如“你愿意講一講你擺的這個沙盤嗎？””現在做好了這個沙盤,你有什么感覺?”
我們會留有一刻鐘左右的時間一起進行交流，圍繞著沙盤帶來的信息和感受，與來訪者同步。（如何交流，安全點，積極心理學，對峙，安全出口，帶走積極感受，回顧溫習）
5、 來訪者走后給沙盤拍照，注意，如果你感到沙盤作品完成之前有某些過程中的畫面是有意義的，那么治療師可以憑借記憶盡量回復原貌，簡稱復盤,并拍照下來，以便督導和回顧時有用。
6、 收拾沙盤，將沙具清理干凈，沙子平坦，為下一位來訪者做好準備。（經常有收拾不干凈的時候）
7、 可以建議來訪者將此次沙盤的畫面產生形象的富于情感色彩的記憶，這樣，來訪者可以把這種感受以及意義領悟，或者說一次沙盤游戲治療后的作用及效果帶入到生活中，繼續感受和體驗，發揮作用，這是為了鞏固療效，也是為治療創造連貫性。（一般是帶走積極、安全的情緒體驗）
8、 做咨詢手記，每一次咨詢后治療師要做一個咨詢記錄，一般來說是越詳細越好(這種詳細記錄主要是為了留給自己,但是如果需要上交給公司一份咨詢記錄的話,通常不必要這么詳細)，其中包括諸多方面的信息，包括來訪者和自己的感受，以及沙具使用過程中的特點，是否碰觸沙子等等，這些表現和信息都可以幫助我們在之后適當的時候理解來訪者。但是要注意，這是一種如實的記錄，而不是對這些信息的解釋。相反，尤其是對于沙盤畫面的信息，更是要盡量避免過早的、輕易的解釋。
注意事項：
沙盤游戲被稱之為“非言語治療”，分析師需要盡量保持默默地觀望與守護，放緩回顧，延遲解釋，以免干擾來訪者內在的節奏。
可以做簡要的記錄，但是不適合在小孩子面前（我在文德路和福利院）
相信沙盤游戲,相信自己,尊重無意識。
二、系列沙盤游戲治療過程中
1、 建立關系
一般地，沙盤游戲這種心理分析式治療需要在三次左右面談后，建立了穩定、信任的咨詢關系后采用。所以，一般是建議在建立關系后開始做一個長程沙盤治療。
2、 應當向來訪者介紹，沙盤游戲治療一般是長程，需要在幾次之后才可以看到效果，與來訪者做的工作計劃比如說6次或者10次以上。
3、 有必要時，要做督導，就沙盤游戲作品呈現信息進行督導，為進一步工作做輔導。
4、 延遲解釋，經過幾次沙盤游戲治療之后，有一個系列沙盤畫面的呈現，我們可以在督導的幫助下，對來訪者的心理狀態進行理解，為進一步治療提供方向。
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