時(shí)報(bào)訊 漂亮的小姑娘,竟在眾目睽睽下,褪下褲子撓癢;聰明活潑的男孩,總愛趴在馬桶上研究排泄物——這些孩子的行為、心理,都存在嚴(yán)重障礙,也就是俗稱的自閉癥。
據(jù)杭州市殘聯(lián)統(tǒng)計(jì),目前杭州地區(qū),已經(jīng)確診的自閉癥兒童達(dá)3000余名,并以每年20%的速度遞增。
為了讓更多的人了解并掌握自閉癥和自閉癥康復(fù)技術(shù),10月29日,杭州市殘聯(lián)將舉辦杭州市首期自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班。同時(shí),在東方心理分析研究所的技術(shù)支持下,共同成立杭州市自閉癥兒童沙盤游戲治療中心。
這些行為,是兒童自閉癥的主要特征
自閉癥也稱孤獨(dú)癥,患兒四分之三存在智力障礙,不會(huì)表達(dá)喜怒哀樂。
自閉癥通常在3歲前發(fā)病。
漠視情感、拒絕交流、語(yǔ)言發(fā)育遲滯、嚴(yán)重社交障礙、行為重復(fù)刻板和對(duì)環(huán)境的奇特反應(yīng),是兒童自閉癥的主要特征。
他們很少玩玩具,喜歡獨(dú)自玩。即使和小朋友玩,也僅僅是跟在別的孩子后面來回跑動(dòng),而不能進(jìn)行任何合作性的游戲。
2至6歲,是自閉癥最佳治療時(shí)機(jī)
“目前,國(guó)際上還沒有有效藥物治療自閉癥,只能通過心理疏導(dǎo)以及行為矯正的方式來治療。”杭州啟明星自閉癥兒童康復(fù)中心負(fù)責(zé)人章卡表示,杭州已有專門的自閉癥康復(fù)中心,但多數(shù)為行為矯正,單從表面上糾正孩子的錯(cuò)誤行為,治標(biāo)不治本。
“事實(shí)上,很多自閉癥患兒具有驚人天賦,有些孩子有特別強(qiáng)的記憶力,尤其是在機(jī)械記憶方面,比如數(shù)字、年代、地圖形狀、英文單詞等。這些孩子一旦引導(dǎo)得當(dāng),長(zhǎng)大后也能正常就業(yè),甚至?xí)o社會(huì)做出較大貢獻(xiàn)。”章卡說,2至6歲是自閉癥最佳治療時(shí)機(jī),越早治療越好。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),希望能讓家長(zhǎng)盡早了解孩子的癥狀,及時(shí)治療。
此次,康復(fù)中心與杭州市殘聯(lián)合作,共同開辦了杭州自閉癥兒童沙盤游戲治療中心。首次將國(guó)際流行的心理療法“沙盤游戲”引進(jìn)杭城,通過心理疏導(dǎo)根治源頭。
免費(fèi)培訓(xùn),正在接受報(bào)名
為了讓自閉癥孩子接受更好的康復(fù)治療,在沙盤游戲治療中心成立的同時(shí),杭州市殘聯(lián)還開辦了首期自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班。此次康復(fù)培訓(xùn)班從10月29日(下周一)開始,為期4天。培訓(xùn)對(duì)象主要是自閉癥孩子的家長(zhǎng),以及從事康復(fù)工作的相關(guān)工作人員。
培訓(xùn)班請(qǐng)到了具有國(guó)際分析心理學(xué)會(huì)心理分析家資格的申荷永教授,美國(guó)自閉癥社團(tuán)、聯(lián)合教育者協(xié)會(huì)及中國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)成員濮正章等多位國(guó)內(nèi)外兒童心理學(xué)專家。
11月1日下午,杭州健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校特殊教育教研主任曹麗榮,還將對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),探討家長(zhǎng)如何建立良好的教養(yǎng)方式。
目前,已有100名家長(zhǎng)和從事康復(fù)治療的相關(guān)工作人員報(bào)名參加。如果有家長(zhǎng)或者市民感興趣,仍可免費(fèi)報(bào)名參加培訓(xùn)班。具體可咨詢杭州啟明星自閉癥兒童康復(fù)中心蔣老師,聯(lián)系電話:0571-86413317或86413319。
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箱庭療法又稱沙盤療法或沙箱療法。起源于歐洲,是目前國(guó)際上流行的心理治療方法。在學(xué)校和幼兒園,它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療;在大學(xué)和成年人的心理診所,它也深受歡迎。
治療時(shí),首先要有一間專門用來進(jìn)行沙盤游戲的房間,里面放置沙盤、人或物的縮微模型,以及水罐或其他盛水器具等。
沙盤是一種特殊的裝著沙子、供人在上面進(jìn)行建造活動(dòng)的盒子,一般被放在低矮的桌子上。常用沙盤的大小為7米長(zhǎng)、5.5米寬、1.1米高。水罐的作用是裝一些水,放在沙盤旁邊隨手可得的地方,以備需要將沙弄濕時(shí)用。而人或物的縮微模型則是一些能代表人、動(dòng)物、植物或其他類似的小玩具模型。
在沙盤所營(yíng)造的“自由和保護(hù)空間”氣氛里,患者將沙子、水和沙具運(yùn)用在自己創(chuàng)造的環(huán)境中,治療師則在一邊記錄患者的行為細(xì)節(jié)。一個(gè)個(gè)各種沙盤環(huán)境,反映了沙盤游戲者內(nèi)心深處意識(shí)和無意識(shí)之間的溝通與對(duì)話,治療師由此針對(duì)每個(gè)個(gè)體,制訂相應(yīng)的治療方案。
來源:《青年時(shí)報(bào)》
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