心理分析
詞語聯想方法
申荷永
詞語聯想（Word Association）看起來是十分簡明的方法，幾乎不包含任何神秘或深奧的色彩。讓被試按照一種簡單的規則，對一些特定的刺激性詞語做出自己的聯想與反應。在榮格之前，高爾頓和馮特等人，在其心理學的研究中都曾使用了形式極為類似的詞語聯想法于。
盡管榮格并非第一個使用這種詞語聯想技術的人，但是，他卻是第一個利用詞語聯想的技術來研究反應障礙的心理學家。在種種反應差異的背后，尤其是被試反應障礙的背后，到底是什么因素在起著作用。因而，覺察到這樣的問題，以及努力去尋求問題的答案，使得榮格有機會把詞語聯想方法作為一種研究心理疾病根源或病源的臨床技術。
通過詞語聯想技術及其臨床應用，榮格發現了情結的存在及其作用，尤其是與情結有關的無意識事實。芭芭拉·漢娜在其《榮格的生活與工作》中評論說：“（詞語聯想法的使用）致使榮格認識到了情結的存在，并且在沒有弗洛伊德影響的條件下，獨立地發現了無意識的存在。”[2] 這當然是富有感情色彩的稱贊。但是，1909年榮格被邀請去美國參加克拉克大學的校慶，則正是由于他對于詞語聯想研究與應用所做出的貢獻。人們多以為榮格那次去美國是由于弗洛伊德的緣故。實際上榮格是獨立被邀請的，被邀請的理由主要就是他的詞語聯想研究。
榮格自己曾在塔維斯托克診所介紹其心理分析方法的時候，重點闡述其詞語聯想的技術及應用。根據他當時講演的內容，我們整理出以下對其詞語聯想法的介紹：
詞語聯想的工具，是一份寫有100個詞的一張紙。測試的指導語，只是讓被試聽到刺激詞之后，盡可能快地做出由此刺激詞所聯想到的反應，也即一個或幾個聯想反應詞。當確信被試懂得這詞語聯想的意思之后，就可以開始正式的測驗。用一只秒表就可以記錄下被試對每一個刺激詞反應所需要的時間。
這確實是十分簡明的測驗方法。盡管進一步的分析需要依據更多的反應指標。在被試的反應時之外，被試反應回答詞的詞義及其聯想、反應回答的錯誤或口誤以及被試對刺激詞反應時的面部表情及有關的非言語線索等，都可以作為深入分析的情結指標。
榮格自己曾這樣來闡述其詞語聯想技術的使用。榮格說，這個實驗最初并未考慮到它目前的運用，而是專門用來研究心理聯想的……但是，當專門用來研究心理聯想的實驗失敗的時候，當被試回答出錯的時候，你卻能學到別的東西。你問一個連孩子都能回答的普通單詞，而一個智力正常的成年人卻不能回答。這是為什么呢？榮格說：“因為那個單詞擊中了我稱之為情結的東西，這情結是一種經常隱匿的，以特定的情調或痛苦的情調為特征的心理內容的集合物。這個單詞有如一枚炮彈，能夠穿透厚厚的人格偽裝層而打進暗層之中。例如，當你說‘購買’、‘錢’這類單詞的時候，那些具有金錢情結（money complex）的人就會被擊中?！?[1]
榮格在其塔維斯托克診所的講演中，介紹了自己使用詞語聯想測驗的幾個臨床個案。其中有一個是這樣的。
如下圖所示，榮格所介紹的病人對詞語聯想測驗的反應記錄。
在這個詞語聯想測驗的圖標中，柱子的高度表示被試的實際反應時間。豎柱中的50 為平均反應時間。50以下的深色柱表示沒有干擾跡象的反應。而高出“平均反應時間”的淺色柱則表示有干擾以及干擾的強度。在對刺激詞7、8、9、10的反應中，是連續的一串干擾，而對于刺激詞7（刀）的反應則更為關鍵。對于刺激詞13（矛）的反應是一個孤立的干擾。但接著在對刺激詞16—20的反應中，又出現了一串連續的干擾，其中反應最為強烈的是對刺激詞18（尖）和19（瓶子）。
榮格說這個被試是一位大約35歲左右的男子，是一位正常被試而不是病人。榮格在其講演中，具體地描述了他對于該被試詞語聯想結果的分析：
開始的單詞是“刀”，它引起4個干擾反應。接下來的干擾是“矛”（或槍），其后是“打”，再后是“尖銳的”，最后是“瓶子”。這只是連續50個刺激詞中的少許幾個，但足夠我用來對被試把事情和盤托出。我說：“我不知道你曾有過如此不愉快的經歷?！彼⒅艺f：“我不懂你在談些什么?！蔽艺f：“你明白。你曾因為喝醉酒，有過一樁用刀傷人的不愉快糾葛?！彼f：“你是怎么知道的？”隨后便講述了整個事情的經過。他出身于受人尊敬的單純而正派的家庭，有一次因為喝醉酒與人發生爭執，用刀刺傷了對方，結果被判刑一年。這是一件他不想提起的重大秘密，因為這會給他的生活罩上陰影。但是，這情結就在其詞語聯想的測驗中表現了出來。[1]
盡管現在很多人都認為詞語聯想只是榮格早期從事心理分析的方法，認為它過于簡單，甚至已經過時。但是，在詞語聯想形式下所包含的方法論的意義，卻仍然像弗洛伊德的自由聯想那樣，具有潛在的深意和價值。榮格在為其蘇黎世榮格研究院制定訓練章程的時候，將詞語聯想作為重點課程以及必考的科目自有他的道理。一旦你理解了那簡單形式背后的意義，那么也就能夠繼續發揮它有效的作用。
（摘自《心理分析：理解與體驗》，申荷永著，生活讀書新知三聯書店，2004年第一版。轉載請注明出處。）
